La Princesa de Gales encargó un estudio sobre naturaleza y primera infancia al Centro para la Primera Infancia de la Royal Foundation, con el Ducado de Cornualles como socio fundador.
La relación entre naturaleza y primera infancia llegó a la agenda de la Casa Real británica. El 15 de octubre de 2026, la Princesa de Gales visitó Cornualles, en el suroeste de Inglaterra, para conocer el potencial del aprendizaje basado en la naturaleza en los primeros años de vida y anunciar un nuevo proyecto del Centro para la Primera Infancia de la Royal Foundation, con el Ducado de Cornualles como socio fundador. El proyecto explorará cómo los entornos ricos en naturaleza, junto con relaciones de cuidado, ayudan a bebés y niños pequeños a desarrollar las habilidades sociales y emocionales que sustentan el bienestar durante toda la vida.
Qué estudiará el proyecto sobre naturaleza y primera infancia
El Centro reunirá a académicos, educadores de la primera infancia, organizaciones benéficas y organismos ambientales para entender cómo el acceso de los niños a la naturaleza puede apoyar un desarrollo social y emocional saludable. Aplicará a entornos basados en la naturaleza la ciencia del desarrollo infantil que ya recogen su marco Shaping Us y su guía Foundations for Life, con evidencia y experiencia práctica del Reino Unido y de otros países. “En esta era digital, pasar tiempo de calidad al aire libre nunca ha sido tan importante”, afirmó la Princesa. Según Royal Central, agregó que espera que esta investigación práctica ayude a construir entornos de apoyo que hagan la naturaleza más accesible para bebés, niños pequeños y sus familias en todo el Reino Unido.
Christian Guy, director ejecutivo del Centro, dijo que el proyecto busca entender cómo los entornos ricos en naturaleza ayudan a criar niños seguros, curiosos, creativos y emocionalmente sanos. Nicola Kemp, directora de Análisis e Impacto de The Froebel Trust, señaló que cada vez hay más evidencia de que el contacto regular con la naturaleza favorece la curiosidad, la creatividad, el bienestar emocional y la conexión social.
Una encuesta encargada por el Centro y realizada por la consultora Savanta encontró que 84 % de los padres cree que pasar tiempo en la naturaleza apoya el bienestar y el desarrollo de sus hijos, pero solo 33 % dice que su hijo pasa tiempo en la naturaleza todos los días. La mayoría de los padres querría que sus hijos pasen más tiempo al aire libre y tengan más experiencias basadas en la naturaleza en el cuidado infantil y la educación.
El papel del Ducado de Cornualles, una finca con granjas y bosques
El Ducado de Cornualles se creó en 1337, bajo Eduardo III, para dar un ingreso privado al heredero del trono, y hoy abarca tierras agrícolas, propiedades comerciales, playas y ríos en más de 20 condados de Inglaterra y Gales. Lo administra el Príncipe de Gales. Según Royal Central, es la primera vez que participa como socio fundador en el trabajo de la Princesa sobre primera infancia, lo que abre la posibilidad de explorar entornos ricos en naturaleza en comunidades y lugares vinculados a la finca. Will Bax, secretario y guardián de los registros del Ducado, dijo que unir la experiencia en desarrollo infantil con el entorno natural abre una oportunidad para ver cómo los niños se benefician de conexiones más fuertes con la naturaleza desde sus primeros años.
El vínculo entre la finca, la naturaleza y los niños no parte de cero. En 2023, el Ducado informaba que, desde hacía unos 12 años, cedía un bosque en Hereford, Brampton Hill Wood, a la escuela primaria de Madley para su Forest School, donde cada niño asiste al menos una vez por semana y aprende materias del currículo al aire libre, además de conservación y manejo del bosque. El Ducado también trabaja con sus arrendatarios agrícolas para reducir emisiones y llegar a cero neto a comienzos de la década de 2030, y con la organización We Are Farming Minds en una estrategia de salud mental para quienes viven en zonas rurales más aisladas. El 1 de octubre, además, fue noticia por el primer arriendo de 25 años con manejo regenerativo, en Monkhall Farm, en Herefordshire.
Cómo seguirá el trabajo
Los detalles del proyecto se darán a conocer más adelante, según el Centro. En la publicación que acompañó el anuncio en redes sociales, el Centro indicó que un nuevo programa se lanzará el próximo año, y GB News señala que este trabajo sentará las bases de un programa más amplio que combine el desarrollo integral del niño con el aprendizaje basado en la naturaleza. El Centro, que promueve y encarga investigación, colabora con los sectores público, privado y voluntario y desarrolla campañas de sensibilización, fue lanzado en junio de 2021 junto con un informe elaborado con el Centro sobre el Niño en Desarrollo de la Universidad de Harvard y la London School of Economics. Antes de Cornualles, la Princesa visitó Dinamarca en 2022 y Reggio Emilia, en Italia, en mayo de 2026, para conocer enfoques de educación temprana que incluyen el papel de la naturaleza.
Para los productores y el agro, la noticia ubica al campo en un lugar poco habitual: el de escenario de crianza. Si la evidencia que reúna el Centro muestra beneficios claros, la conversación sobre naturaleza y primera infancia podría sumar a los bosques, los campos y las comunidades rurales como espacios donde los niños crecen y aprenden.
The Royal Foundation Centre for Early Childhood, Royal Central, Nursery World, GB News, Savanta, Royal.uk, Duchy of Cornwall y LBC.
por Juan Lagos